DISE2307 / Producto 3

Objetivo: Desarrollar un análisis profundo a las actividades dentro de una organización e identificar una oportunidad de intervención a partir de la creación de valor.

[Ejercicios destacados]

Divercity

(Latorre, López, Luna, & Zapata, 2014)

La diversión y el entretenimiento son parte fundamental de la vida del ser humano. En la infancia es tal vez cuando más atención se le dedica a estas actividades, de allí que, buscando que los niños se diviertan y conozcan el mundo que los espera, deban existir tan diversas formas de transmitir este contenido. Una de las formas más interesantes e innovadoras es “Divercity”, un Parque que basa toda su diversión en el edu-entretenimiento. En sus espacios, los niños viven una simulación del mundo real, con la que se busca se acerquen, aprendan y disfruten haciendo “lo que hacen los adultos”. Este proyecto esta guiado a entender cómo funciona el parque y en última instancia busca descubrir cómo incluir en esta interesante propuesta los componentes de entretenimiento, conocimiento y realidad, que los niños necesitan para vivir una experiencia auténtica y sin segundas intenciones?

Mercedes Salazar

(Arango, Barbosa, Esguerra, & Posada, 2014)

Hoy en día, las mujeres buscan diferenciarse y sentirse únicas diariamente; a esto le apuesta Mercedes Salazar, una reconocida marca colombiana de joyería femenina. A través de sus diseños, la marca busca hacer que su usuaria se sienta bella, única y muy distinguida. Estos elementos los desarrolla tanto desde la concepción de su diseño como desde el uso de materiales especiales, que no sólo tienen un origen poco común en el tiempo de la producción en masa, pueblos indígenas, ferias, etc., sino que además están cargados de significados y tradiciones que buscan dar un valor agregado al producto. Sin embargo, el usuario o comprador, pocas veces tiene en cuenta estos elementos en la compra o uso del producto, por lo que todo el valor se genera en la dimensión estética. En esta investigación de marca, además de entender todas las dinámicas al interior de la misma, se buscó desarrollar una propuesta interesante y apropiada para la marca, que logre rescatar todo el valor que implica el uso de estas técnicas y materiales.

Marca País COLOMBIA

(Chona, Londoño, Palomá, & Pianeta, 2014)

Un país está compuesto por tradiciones, sensaciones y emociones generadas por la interacción entre su territorio, su gente y su historia: todo esto compone su marca, aquello que a los ojos de nacionales y extranjeros, identifica al territorio, a las personas y a las prácticas. Pero, ¿cómo traducir todo lo que es un país? Marca País Colombia, la institución encargada de la marca nacional, desarrolla diferentes actividades de promoción del bello país latinoamericano. No obstante, esta es una difícil tarea que como se hizo evidente a lo largo de la investigación, inicia por cómo se esta presentando la imagen de la marca. Tras entender el backstage del manejo de la marca y aprovechando el buen momento que pasa el País, se propone una nueva imagen, fuerte, interesante, atractiva, pero sobretodo muy colombiana.

Bibliografía

Latorre, A., López, L., Luna, L., & Zapata, C. (2014). Divercity: Manual de Investigación.

Arango, I., Barbosa, C., Esguerra, L., & Posada, V. (2014). Mercedes Salazar: Manual de Marca.

Chona, L., Londoño, J., Palomá, M. D., & Pianeta, E. (2014). Marca País Colombia.

Objetivo: Identificar las transformaciones que han sufrido los ideales sentimentales a raíz de la inserción de las nuevas tecnologías de información en la vida social de las personas

[Ejercicios destacados]

1. 

Desarrollado por: Carolina Barbosa Barrios, Laura Viviana Esguerra Hoyos, Verónica Posada Thorsberg, Isabel Arango Lopez

2. 

Desarrollado por: Azalya Bibiana Latorre Latorre, Catalina Zapata Medina, Laura Andrea Luna Rincón, Laura Bibiana López Sanchez

Bibliografía: Illouz, Eva (2006). Redes románticas. En: Intimidades Congeladas (pp. 161-237). Buenos Aires: Katz, 2007.

Objetivo:

Objetivo: Comprender alguna nociones y conceptos que en el contexto tecnológico y político se vinculan a la sociedad contemporánea. Entender desde un estudio de caso, cómo el consumidor puede ejercer su ciudadanía.

[Ejercicios Destacados]

1- Vínilos vs. CD

Isabella Domínguez, Laura Ortega, Ana María Londoño, María Paula Vargas.

El vinilo es uno de los formatos más icónicos del siglo XX. Es la representación material de un estilo de vida, de una forma de pensamiento. Cuando llega el CD, este formato debe ser reemplazado porque también cambian las técnicas de producción musical, distribución e implementación del formato

2-  Consolas de videojuegos

Camila Celis, Leonardo Fonseca, Paula Moreno, Jimena Silva

Las consolas de videojuegos son uno de los artefactos más deseados por los niños y jóvenes hoy en día. Las gráficas y el contenido que manejan dan cuenta de un avance tecnológico y de apreciación de muchas áreas que no era tenido en cuenta anteriormente. Lo anterior también es causal, de que estas consolas no tengan una vida extensa, sino que se acomode a la tendencia de producción de contenidos, reduciendo la vida del hardware a la mitad de lo que podría ser.

3- Kindle.

Juan Diego Santos, María Paula Amaya, María Paula Rodríguez

Leer es una actividad única; a través de la lectura podemos conectarnos con los personajes más intensos o descubrir los problemas matemáticos más interesantes. En 2007 llega el Kindle, una innovación radical, que cabia las dinámicas de lectura a las que estamos acostumbrados y supone el reemplazo de la versión análoga, por una versión digital, portátil, personalizable y que va a la moda.

Bibliografía:

Cortina, Adela (2002). Ciudadanía obligada En: Por una ética del consumo. Buenos Aires: Santillana.

C. Dannoritzer (2011). Comprar, tirar, comprar: La historia secreta de la obsolescencia programada.