DISO3911/ ELECTIVA

De qué manera nos aproximamos a la información de los recibos de pago que recibimos al hacer una compra en el supermercado? Cómo se nos presenta esta información? Para que nos sirve? Qué tan fácilmente la interpretamos?
En este ejercicio los estudiantes trabajaron en el rediseño de las facturas del supermercado.  Definieron y categorizar sus contenidos y los articularlos mediante una nueva propuesta de diseño. Exploraron posibles maneras de visualizar la información para permitir al usuario tener un verdadero registro infográfico de su experiencia de compra.

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El segundo ejercicio consistió en generar visualizaciones a partir del tema del Agro, las tierras y el conflicto en Colombia. Los estudiantes escogieron una problemática específica relacionada el Campo y la Agricultura en Colombia y visualizaron diferentes tipos de datos y variables ( estadísticas, cifras,  datos geográficos, hechos, etc).

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Cómo pueden trasformarse datos intangibles en información y conocimiento mediante herramientas de diseño?
Cómo hacer visibles los problemas de movilidad de un espacio público al que entran y salen en promedio unas 95.000 personas al día? (16.000 estudiantes, 1.500 y  3.000 funcionarios)
Cómo, a través de estas visualizaciones, se puede poner en evidencia información que ayude a ilustrar y entender los problemas de movilidad en La Universidad de Los Andes?
Cómo pueden estas visualizaciones convertiste en herramientas que sirvan como insumo para pensar en soluciones de diseño que ayuden a mejorar la movilidad en la Universidad de los Andes?

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En el proyecto final del curso los grupos de estudiantes investigaron sobre las necesidades de sistemas de información para el Parque Metropolitano Simón Bolívar.

¿Qué necesidades de orientación / información puede requerir el Parque Simón Bolivar en Bogotá ?
¿Cuáles, cómo y para quien serían estos sistemas de información-orientación?
¿Cómo pueden estos sistemas ayudar, tanto a los deportistas, caminantes, vendedores, niños a tener una mejor experiencia en el parque?

El objetivo final fue desarrollar un propuesta de aplicación teniendo en cuenta las temáticas vistas en clase: jerarquías de información, diseño instruccional, visualización de información, mapas y señalética.

La arquitecta Ana Gabriela Jimenez, quien a trabajado como directora de proyectos gráficos y multimedia en en Parque Explora y El Museo del Oro fue jurado invitada en la entrega final.

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El segundo ejercicio consistió en generar visualizaciones a partir del tema del conflicto armado en Colombia. Los estudiantes escogieron problemáticas específicas  relacionadas con la guerra y visualizaron diferentes tipos de datos y variables ( estadísticas, cifras,  datos geográficos y otra información) El ejecicio permitió evidenciar las diversas manifestaciones y repercusiones de la guerra, a nivel social,  de infraestructura, económico, político, etc.

La clase del Martes 18 de Septiembre, Juan Pablo Mejía ex-alumno del departamento de diseño, dictó una conferencia sobre visualización de información. Luego se discutió acerca de los proyectos que se están desarrollando para el segundo ejercicio.

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Para este ejercicio los estudiantes analizaron los modos de operación de un restaurante en Bogotá tanto a nivel interno ( cocina, personal, sistema administrativo, etc) como externo ( el servicio al cliente, menús,  espacio fisico, ect) y trabajando una problemática especifica, generaron sistemas de visualización de información que ayudaran a optimizar las dinámicas internas del funcionamiento del restaurante y/o la experiencia del cliente tanto a nivel gastronómico como emocional.

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Para este proyecto los estudiantes analizaron los hábitos de vida de la población en Bogotá o un grupo poblacional, y como estos afectan la calidad de vida de toda la población y generan impacto en el medio ambiente . Partiendo de una problemática específica se realizó una investigación precisa para obtener datos que les permitieran identificar aspectos relevantes y esenciales de esta situación. A partir de los datos analizados el objetivo era generar sistemas de visualización de información que fueran relevantes como material para generar oportunidades de diseño que contribuyan a mejorar la calidad de vida en Bogotá

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(Imagen tomada de Cleantechnica.com)