DISE3126 / Estudio 6

Desde los años 60’ el arte dio un giro, y con él, los museos tuvieron que replantearse, años mas tarde, su función y sus modelos de exhibición. Hoy en día, no sólo podemos percibir el cambio en los modos de hacer arte sino en la manera en que los que los espectadores de un museo observan, perciben e interpretan al material de exhibición; en la forma en que se comunican, acceden la información y se desplazan dentro de la ciudad.

¿De qué modo pueden los museos expandir sus fronteras y hacer visibles su patrimonio más allá de sus puertas?

¿Qué plataformas, tanto físicas como virtuales pueden abrir espacios para esta labor?

¿Cómo se trasforma la información exhibida para ser interpretada en esas plataformas?

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¿Cómo ayudar a los usuarios a manejar mejor sus finanzas? ¿Cómo involucrarlos realmente en el tema de la sostenibilidad? ¿Qué significa el bienestar para ellos y cómo poder intervenir para lograrlo o acercarse a él? ¿Cómo lograr beneficios a futuro?

A partir del estudio de casos particulares, con diferentes historias de vida y analizando diversos documentos de finanzas del hogar, se construyen o encuentran oportunidades de intervención que puedan satisfacer necesidades o deseos de un público determinado.

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Seleccionar y analizar una experiencia dentro las distintas plataformas  para explicar -usando los medios adecuados en cada caso- cómo funcionan, cuáles son sus partes, cómo se relacionan entre ellas, que reacciones se producen, en qué momentos o tiempos ocurren esas reacciones o toman acción sus partes, actividades / personas (audiencia), ambiente / objetos / interacción, Objetos / Mensajes y Medios, Usuarios / Servicio. Se trata de deconstruir el objeto para entender la estructura de la experiencia.

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