OMFG!
Friday, August 2nd, 2013
Proyecto para la sección 2 con el profesor David de los Reyes.
Valor: 20% de la nota final del semestre.
Entregas: Fase 1 Reversa – viernes 23 de agosto (10%)
Fase 2 Aplicación – sábado 7 de septiembre (10%)
Duración: 6 semanas académicas
Modalidad: Grupos de 3 personas.
Evaluación: Cualitativa y numérica por docente.
Formulación:
Objetivo de diseño: Reconstruir de manera práctica los elementos de diseño de un caso emblemático, documentando su estructura tanto como franquicia como manual de arte, es decir, como formas de propiedad intelectual susceptibles de ser explotadas económicamente. El proyecto de diseño, entendido como activo intelectual, establece elementos y actividades que dan forma a experiencias valiosas de manera controlada y Inflatables replicable, y se concretan como manifestaciones culturales. El conocimiento y reconocimiento logrados por un diseño exitoso son un capital que puede ser reinvertido en un nuevo proyecto: en particular, nos interesa el conocimiento que determina el lujo como experiencia, percepción y discurso social.
Fase 1: Reversa de la historia creativa y el modelo que articula los factores de éxito de un producto / servicio, contenido y/o caso del universo de lujo. Comprensión de su experiencia y propuesta de valor. Lectura de sus valores socio culturales, inspiraciones, referentes y conceptos estéticos.
Fase 2: Extrapolación del modelo a una nueva aplicación, de brief cerrado, asignado por el profesor. Identificación de una audiencia sensible a los elementos identificados en la fase uno. Adaptación y actualización del modelo para definir la propuesta de valor, la estrategia y los conceptos.
Fase 1: Reversa
- Caracterización y atributos: delimitar el caso en el espacio y el tiempo, de forma representativa y fácil de documentar. Es un producto / contenido / servicio manifestado en un tiempo y lugar específico. Inventario taxonómico: elementos constitutivos del caso, tanto intrínsecos como contextuales.
a. Taxonomía y análisis de los elementos que componen el caso. Atributos de diseño, compositivos, perceptuales y semióticos.
b. Análisis de la experiencia generada.
c. Análisis de las narrativas del caso. - Entorno:
a. Contexto espacio / temporal, circunstancia histórica y coyuntura que crea la circunstancia particular de la pieza. Espíritu de la época (zeitgeist), y espíritu del lugar (genius loci).
b. Contexto particular donde se implanta la pieza.
c. Partes interesadas (Stakeholders): conflictos e intereses. Competidores y adversarios.
3. Creación y desarrollo.
a. Autor / Diseñadores / Realizadores: biografía creativa, entrenamiento, Obra.
b. Inspiraciones / Influencias.
c. Estilo / género / cánon. Reglas y principios de diseño que perduran en el tiempo y dan un carácter singular a un conjunto de piezas, bien sea por época, etnia, escuela, tradición o sector.
d. Referentes. Fuentes (temáticas, generacionales, estilísticas, ideológicas), antecedentes culturales (con qué dialoga, a qué se enfrenta, cómo genera tendencia, bajo qué estrategias), antecedentes eficaces en otros contextos (estados del arte).
4. Audiencia. ¿Cuál es el grupo de personas que hizo suya esta experiencia? ¿Hay otros grupos que lo hayan hecho? ¿Por qué? ¿Cómo funciona esta dinámica en el tiempo? ¿Cómo se definen? ¿Por qué se unen? ¿De qué/quién se distinguen? ¿Cómo?
5. Premisas y condiciones que lo hacen emblemático:
a. Estructura: Cómo se articulan, sostienen y materializan las intenciones sobre las que se construye la propuesta.
b. Análisis de valor.
c. Estrategia de la organización productiva o ente promotor. Objetivos satisfechos y logros.
d. Marca / prestigio: Reglas y premisas de percepción y significado que modelan las expectativas de la audiencia y son asumidos por los autores y sus stakeholders como fuente de valor duradera.
e. Vínculos / rupturas con el contexto cultural.
f. Interpretaciones y apropiaciones de la audiencia: qué se conserva, qué se modifica y qué logra generar nuevos ciclos.
6. Conceptos: El todo es más que las partes. Síntesis que permite entender cómo se articula la propuesta para satisfacer o resonar con su respectiva audiencia.
7. Conclusiones: El secreto del éxito.
La lista anterior es una referencia de los elementos que deben integrar en su investigación, no es un checklist ni está en orden de importancia. Es fundamental que definan como grupo cuál va a ser su aproximación al caso y organicen la investigación en función de esta decisión.
Entregables:
– Presentación de 6 minutos.
– Muestrario de al menos seis unidades, de materiales y técnicas compuestas para expresar los conceptos estéticos de la pieza. El muestrario debe ser elaborado en asocio con un trabajador experto cuyo oficio y destreza sea la máxima disponible para ejecutar la pieza. Donde el estudiante considere que su experticia es elevada, es deseable que contribuya ampliamente. Se debe acompañar por un manual técnico paso a paso de cada una, con fotos del proceso, y una reseña del proveedor (referencias, especificaciones, costos y contacto).
– Manual impreso por tema, de alta calidad, cuyo contenido y diseño editorial resuelva el brief y exprese la estética del tema.
– Archivo digital ebook PDF calidad web subido a ISSUU, originales PDF para impresión, presentación, archivos digitales relevantes.
Casos disponibles:
Leica m9-P ‘Edition Hermés’
Adidas by Stella Macartney
Burberry
B.O.G. Hotel
Le Roi Danse
The Bling Ring
Funny Face / My Fair Lady / Breakfast at Tiffany’s
Duran Duran – Girl Panic!
Fase 2: Aplicación
Brief se entregará en la tercera semana.
Reglas de juego:
– Retardo de 15 minutos cuenta como falla y trabajo no entregado.
– Al quinto error de ortografía (incluyendo tildes) en un trabajo, se reduce en dos unidades la nota total del trabajo.
– La incorrecta citación (normas APA) y referencia en la documentación cuesta dos unidades de la nota final del trabajo. En caso de detectarse cualquier forma de fraude o falta a la integridad intelectual, se presentará el caso disciplinario ante el Departamento.
– Los grupos son fijos y no pueden disolverse.
