Misiones y servicio de la comunidad Cristiana
ETAPA 1
Trayectoria
La trayectoria fue dividida en dos fases inicialmente. La primera, son los hechos más importantes que han ocurrido en el transcurso de la historia de la fundación. En segundo lugar, una línea dedicada a las actividades que realiza anualmente la fundación.
Cartografía
Evidencia el funcionamiento estructural de la fundación involucrando sus actores, espacios, legalización, actividades y el manejo de la salud y la psicología.
Top Down & Bottom Up
En este aspecto se evalúan los elementos macro y micro de la fundación de manera que se mira primero su contexto global y después se entra en detalle sobre sus partes individuales.
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ETAPA 2
A diferencia de otros grupos, vimos una buena oportunidad en analizar el panorama de redes cristianas en cuanto a las misiones y el servicio a la comunidad, para así poder entender las diferentes conexiones y redes que surgen y de qué manera se organizan para poder ser exitosos. A su vez identificamos de manera general algunas problemáticas que pueden darse dentro de las mismas.
Video
Este video presenta las principales características de la comunidad cristiana, su funcionamiento y como se desenvuelven dentro de su entorno. De esta manera, se intenta mostrar cómo funciona esta comunidad y cuales son sus principales elementos que los encaminan hacia el concepto de <<misión>>.
Trayectoria
Esta trayectoria habla de manera general acerca de la llegada de los cristianos protestantes a Colombia y la introducción de las misiones en la misma. Se hace énfasis en eventos importantes.
Cartografía
Se expone el panorama general de las misiones y servicios cristianos, sus actores, sus objetivos, ubicación, valores y algunos problemas detectados inicialmente.
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ETAPA 3
Esta esta se centra en la investigación, observación y análisis de la comunidad para determinar que se podría hacer para favorecerla.
POINTS
Licitaciones
Estas licitaciones son presentadas por los compañeros de clase sobre la comunidad cristiana.
2. Donando-me
Briefs
Están basados en las licitaciones que el salón de clase realizo para la red cristiana. Estos briefs fueron los primeros pasos sobre que se quería hacer para beneficio de la comunidad.
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ETAPA 4
Esta etapa esta basada en los prototipos tangibles que se originaron a partir del estudio de las misiones en la comunidad cristiana. Los primeros prototipos tangibles fueron aplicados a tres grupos de personas diferentes, el primero a ministros de la iglesia cristiana, el segundo a personas que no están vinculadas con la comunidad cristiana ni con las misiones y el tercero a personas de la comunidad cristiana que pertenecen a diferentes iglesias.
En primera instancia se realizaron algunas entrevistas a líderes de comunidades cristianas para entender la situación actual de las misiones:
Prototipo 1: este juego se basa en poner las bases como actores dentro de la iglesia cristiana, los aros como características especiales que tiene y las lanas como uniones importantes tales como la fe.
Prototipo 2: estos jóvenes no tienen vinculación alguna con la comunidad cristiana ni con la generación de misiones. Pero era importante probar el funcionamiento del prototipo, en este caso es un juego basado en el juego de mesa jenga. En este caso las personas debían escoger las fichas de colores que le parecían más importantes para crear una misión desconocida, según unas convenciones determinadas que podían ser lugares, profesiones, roles, variedades, herramientas, acciones o habilidades. Luego estas fichas de colores son cambiadas por palabras al azar según la categoría; después de esto, cada uno pasa a una etapa de creatividad rápida, donde debe crear una misión con las palabras que obtuvo. A continuación, se empieza una etapa grupal donde los participantes sacan una misión al azar y con las palabras que tienen crean la estrategia y organización de ésta.
Prototipo 3: Este prototipo es con el mismo juego de jenga del video anterior, pero tiene una modificación. En este caso, la misión no se les dio, sino que ellos debían crearla a partir de las fichas que recolectaron.
La segunda etapa del prototipo tangible fue aplicada a un grupo de jóvenes pertenecientes a la ONG Techo, los cuales tienen el espíritu por ayudar y por lo tanto tienen en común con la comunidad cristiana el interés por las misiones.
Prototipo 4: Este prototipo fue realizado con jóvenes de un techo para mi país. A diferencia de los anteriores, el juego contaba con un factor sorpresa llamado “desafío”, los cuales representan los problemas que pueden conllevar las misiones durante su desarrollo.
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ETAPA 5
En esta etapa se esta concluyendo y revisando todo el material recolectado para compararlo y así obtener mejores análisis sobre el trabajo con misiones. Para lograr un mejor entendimiento de esto se elaboro un cuadro comparativo de los vídeos anteriores, donde se generaron ciertos insights que ayudaron a reforzar la presentación de la pieza final.
DECISIÓN FINAL
Objetivos y contexto de la decisión final:
Como pieza final se decidió crear un juego que diera oportunidad a los participantes de interactuar entre ellos, así mismo da paso a un espacio de creatividad y organización de la estrategia para realizar una misión. A continuación se presentará en detalle las explicaciones del juego y cómo, dónde y por qué debe ser usado.
Para comprobar la utilización del juego se hizo una prueba en la reunión de un evento llamado “one world”, donde se implemento en más de 50 personas.
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