PROGRAMA/2010-2
DISE-1409 / FOTOGRAFÍA, / 2 . 2010
Hora y Lugar
Profesor
Karen Aune kaune@uniandes.edu.co
Martes de 2.30 – 5.20 pm, PP1
Intensidad
3 Créditos, 3 horas de clase, 6 horas de trabajo por fuera en la semana
Dirigido a
estudiantes interesados en adquirir nociones básicas de fotografía y desarrollar habilidades en la composición de la imagen fotográfica, con el objetivo de generar la comprensión de un mensaje de manera funcional y con criterios estéticos, en un contexto de comunicación.
Asignatura
Medio Básico B
Descripción del Curso
Dentro de los diferentes recursos que el diseñador puede utilizar para prototipar una idea, la fotografía constituye una herramienta muy versátil que, más allá del registro de los procesos creativos y sus resultados, constituye en sí un lenguaje visual complejo y poderoso para la representación, simulación, demostración y resolución de problemas de comunicación específicos.
Este curso aborda la fotografía como medio para prototipar desde las nociones fundamentales de composición de la imagen fotográfica para la comunicación de un mensaje, y el aprovechamiento de los recursos técnicos contemporáneos, con el objetivo de estimular las competencias instrumentales, así como la reflexión acerca del medio referida a su historia.
Objetivos
Cada estudiante deberá ser capaz de generar una imagen fotográfica que transmita un mensaje claro, con rigor estético y técnico basado en las necesidades pertinentes al fin y restricciones ocasionadas por los medios, soportes y/o situaciones. Debe construir una experiencia estética desde un criterio muy individual.
Metodología
A través de un amplio estado del arte y ejercicios se busca estimular la capacidad de observación, análisis, reflexión y composición así como el desarrollo de criterios propios con sentido crítico para la generación de imágenes fotográficas útiles al prototipado y a la creación a partir de imágenes para el diseño.
A lo largo del semestre se desarrollarán proyectos en 4 núcleos temáticos y el desarrollo de un portafolio:
- Composición
- Crónicas visuales
- Imágenes íconos
- Ficciones/Realidad/ simulacros.
- Portafolio
Sistema de la Evaluación
Se evaluará constructivamente y con objetividad el progreso y los logros académicos, haciendo un seguimiento en el desarrollo integral de los proyectos. Se tendrán en cuenta: asistencia, compromiso, participación, planificación, procesos, producción y finalización.
Causales de Falla: El no llevar los materiales o instrumentos pedidos para la clase y faltal mas del 20% de las clases (en ese caso mas de 3 faltas) ameritará el retiro del estudiante de la sesión y generará falla.
Primer corte
Ejercicio 1 15%
Ejercicio 2 15%
—————————————— 30%
Segundo corte
Ejercicio 3 15%
Ejercicio 4 20%
—————————————— 35%
Flickr y portafolio Final 35%
——————————————Total 100%
Reglas generales de Clase
La entrada a clase debe ser puntual, máximo hasta 10 minutos de iniciada esta. Posterior a este plazo no se permitirá el ingreso a clase:
Todo trabajo debe ser entregado en las fechas estipuladas. Después de la fecha designada no se aceptan trabajos sin excusa justificada.
Se restringe el uso de celulares, reproductores de audio, y el consumo de alimentos en clase.
Materiales y Recursos
Cámara fotográfica digital, escáner, computador con Adobe Photoshop
Bibliografía y Referencias
A.V. La Fotografía del Siglo XX Museum Ludwig Colonia. Colonia: Tashen, 1997
A.V. “Vitamin Ph: New Perspectives in Photography.London: ” Phaidon Press 2006
A.V. “BLINK.100 photographers, 10 curators, 10 writers”. London: Phaidon Press 2002
BARTHES, Roland. “La cámara lúcida:notas sobre la fotografía”. Barcelona: Paidós, 1995
BELIJON, J.J. “Gramática del Arte”, Madrid: Celeste Ediciones, 1993
GALER, Mark. ”Photography Foundation for Art and Design.” Oxford: Elsevier, 2007
KRAGES, Bert. ”Photography The Art of composition”, New York: Allworth Press 2005
Enlaces del curso: http://delicious.com/stereoscopia
