2013-1 Ej. 2: Visualización Movilidad Uniandina
Cómo pueden trasformarse datos intangibles en información y conocimiento mediante herramientas de diseño?
Cómo hacer visibles los problemas de movilidad de un espacio público al que entran y salen en promedio unas 95.000 personas al día? (16.000 estudiantes, 1.500 y 3.000 funcionarios)
Cómo, a través de estas visualizaciones, se puede poner en evidencia información que ayude a ilustrar y entender los problemas de movilidad en La Universidad de Los Andes?
Cómo pueden estas visualizaciones convertiste en herramientas que sirvan como insumo para pensar en soluciones de diseño que ayuden a mejorar la movilidad en la Universidad de los Andes?