2022-02 Ej 05: Para no olvidar

December 9th, 2022 by anvelez

Esta colección de carteles se desarrolló con base en El Informe Final de la Comisión de la Verdad, en el cual los estudiantes se apoyaron para destacar datos tanto cuantitativos como cualitativos  al rededor 4 violaciones de los derechos humanos catalogadas en este documento: Desplazamiento, Secuestro, Homicidio y Desaparición forzada. El proyecto se hizo con Apoyo de Legado de la Comisión de la Verdad e Easydata, Para este proyecto se propuso una identidad visual propia para cada una de la temáticas de forma que los estudiantes tuvieran libertad al momento de desarrollar los carteles y plasmaran la información con el impacto que deseaban.

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2022-02 Ej 04: Mapas

December 9th, 2022 by anvelez

Los libros, canciones, películas y demás recursos son espacios que contienen información emocional de las prácticas y momentos importantes de las historias. Con base en esto, los estudiantes desarrollaron mapas en los que contaban estas historias y un recorrido desde una perspectiva específica y siendo coherentes con las decisiones de diseño definidas para el proyecto.

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2022-02 Ej 03: Infografías

October 4th, 2022 by anvelez

Para este ejercicio los estudiantes realizaron una infografía que narraba una noticia o evento actual. Se analizó e investigó sobre los sucesos e información pertinente para diagramarla en un formato de tamaño periódico.

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2022-01 Ej 02: Pictogramas de artistas

September 20th, 2022 by anvelez

Para este ejercicio los estudiantes eligieron un artista, cantante o actor reconocido por su impacto en el sector. Retomaron rasgos representativos y crearon un pictograma bajo los parámetros de un sistema pictográfico existente.

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2022-02 Ej 01: Rediseño de Formato terapéutico

September 20th, 2022 by anvelez

Para este ejercicio cada estudiante rediseñó un formato médico de terapia física, teniendo en cuenta los datos requeridos de información personal, las condiciones médicas de cada paciente, el progreso y ejercicios realizados e historial de la recuperación. Con base en esta información, los estudiantes es establecieron jerarquías y redistribuyeron las categorías, con el fin de presentar los resultados de forma clara, útil y de fácil comprensión para los pacientes, médicos y familiares.

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2022-01 Ej 05: Visualización de datos

June 22nd, 2022 by anvelez

Esta cartilla es resultado de un proyecto de investigación enfocado en estudiar la biología de la piangua y los factores sociales que influyen en sus dinámicas de extracción. Este cuadernillo se divide en tres partes. La primera sección corresponde a una contextualización sobre el entorno ambiental y económico del Consejo Comunitario de Bahía Málaga. La segunda sección busca visualizar las actividades económicas de la población y su relación con la extracción de la piangua y, por último, la tercera sección sintetiza la relación del género y la economía con el CCBM.

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2022-01 Ej 04: Mapas

June 22nd, 2022 by anvelez

Los libros, canciones, películas y demás recursos son fuentes de información con un valor emocional increíble y que muestran espacios llenos de prácticas y puntos estratégicos en la historia. Teniendo en cuenta esto, los estudiantes desarrollaron mapas en donde situaron una espacialidad que debía corresponder con la narrativa e identidad verbal de su recurso.

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2022-01 Ej 03: Infografías

March 30th, 2022 by anvelez

Para este ejercicio los estudiantes realizaron una infografía que narraba una noticia o evento de su elección y del contexto actual. Los alumnos analizaron e investigaron sobre el tema y seleccionaron la información pertinente para luego visualizarla de manera llamativa y concreta.

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2022-01 Ej 02: Pictogramas de figuras latinoamericanas

March 30th, 2022 by anvelez

Para este ejercicio los estudiantes eligieron una figura latinoamericana reconocida que ha impactado positivamente el mundo con su labor. Retomaron rasgos representativos y crearon un pictograma bajo los parámetros de un sistema pictográfico existente.

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2022-01 Ej 01: Rediseño Formulario de Declaración de renta DIAN

February 12th, 2022 by anvelez

Para este ejercicio cada estudiante rediseñó el formulario de Declaración de renta de la DIAN, teniendo en cuenta los datos requeridos de información personal, las agrupaciones específicas de las cuentas cobradas, el monto final a pagar y los respectivos códigos necesarios para el proceso. Con base en esta información, los estudiantes es establecieron jerarquías y redistribuyeron las cuentas, con el fin de presentar los resultados de forma clara, útil y de fácil comprensión para los usuarios.

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