2019-02 Ej 04: Mapas
Para este ejercicio los estudiantes seleccionaron un barrio o una zona con límites definidos en Bogotá. Cada uno identificó qué características eran poco usuales de ese lugar, definieron este espacio más allá de su geografía y contaron una historia a través de el. Siendo así, los estudiantes diseñaron un mapa en donde hacían visible el espíritu del lugar, su esencia.
