Entrega Final: Pensamiento Global

December 10th, 2014 by marigonz

[Ejercicios Destacados]

Pimentero:

Bárbara Clavijo, Carlos Ruíz, Daniela Triana, Juan Camilo Salazar

Polar Fondue:

Carolina Dávila, María Andrea González, Paula Montaña, Zuleny Rodríguez

Picahielo ártico:

Sebastián Mustafá, Sara Delgado

El Mejicanito:

Tatiana Cavelier, Angelo Ramírez, Alejandra Díaz, María Alejandra Suarez

Infusor de té – Oso:

Valentina Cárdenas, Juliana Maya, María Paula Tamayo

Porta-cuchillo:

Laura Cifuentes, Michelle Grautoff, Jhonson Quintero, Liliana Rohenes

 

Fotos de la entrega final:

Ejercicio 5: Siguiendo la corriente

December 10th, 2014 by marigonz

Objetivo del ejercicio

El objetivo es que los alumnos puedan comprender cómo las nuevas tecnologías, siendo un medio de expresión contemporánea, han contribuido a consolidar una cultura de la banalización de temas que anteriormente eran considerados problemáticos.

[Ejercicios destacados]

1. Lámpara ártico

2. Derrame de petroleo

Sergio Becerra, Laura Florez, Camilo Rodriguez

3. Violencia contra la mujer

Sara Delgado, Natalia González, Andrea Hernández, Natalia Narvaez, Daniela Navarro

Ejercicio 4: Otra razón para que nazcan los productos

December 10th, 2014 by marigonz

Objetivo del ejercicio:

Identificar y documentar un caso de diseño en que se evidencien la posición crítica de la creación diseñador, en torno a una de las situaciones presentadas en el capítulo de la Sociedad sitiada de Zigmunt Bauman y ejemplificadas en la clase:

  • Anhelo de justicia
  • La deshechabilidad de los seres humanos
  • Las estrategias y el potencial de los individuos deben ser usados aquí y ahora, después ya no servirán
  • La libertad es más una carga que un privilegio
  • La institucionalización de la inseguridad
  • La incertidumbre genera apatía y agresividad en las personas
  • La agresividad se dirige a uno mismo

[Ejercicios Destacados]

1. YouTube Preview Image

Desarrollado por: Bárbara Clavijo, Catalina Gonzalez Rueda, Ricardo Ladino, Carlos Ruíz, Juan Camilo Salazar, Daniela Triana

2.YouTube Preview Image

Desarrollado por: Tatiana Cavelier, Alejandra Díaz, Angelo Ramírez, María Alejandra Suarez

3. YouTube Preview Image

Desarrollado por: Sara Delgado, Natalia González, Andrea Hernández, Natalia Narváez, Daniela Navarro

Bibliografía:

Bauman, Zygmunt (2002). La gran separación. En: La sociedad sitiada. Buenos Aires: Fondo de cultura económica, 2007.

Ejercicio 3: El puente está quebrado

December 10th, 2014 by marigonz

Objetivo del ejercicio:

A partir de una situación encontrada en una noticia en los medios de comunicación local, definir una oportunidad desde la cual  desarrollar una propuesta de diseño en la que los ciudadanos tomen un papel de participación en torno a la solución de la  situación o problema planteado.

[Ejercicios destacados]

1. YouTube Preview Image

Desarrollado por: Bárbara Clavijo González, Carlos Eduardo Ruiz Camacho, Juan Camilo Salazar Moreno, Daniela Triana Mayorga

La problemática sobre los “colados” en el sistema Transmilenio, es algo que atenta contra el desarrollo de los valores de ciudadanía que nos permiten vivir en sociedad. Además ponen en riesgo la seguridad tanto de quienes se “colan” como de los demás usuarios y funcionarios del sistema. A partir de la identificación de esta oportunidad surge #enTransmiNo, una iniciativa digital, que permite identificar y compartir estos comportamientos para mostrar el rechazo que como sociedad hacemos a que esto ocurra.

2. YouTube Preview Image

Desarrollado por: Tatiana Cavelier Ortega, Alejandra Díaz Vélez, Ángelo Ramírez Hernández, María Alejandra Suarez Díaz

Ser responsable de las acciones individuales y de su impacto en la sociedad, permite vivir de manera más sana y responsable diariamente. Transmilenio es un sistema que usan diariamente millones de bogotanos para movilizarse hacia sus trabajos y demás labores. Sin embargo, los usuarios no siempre son responsables con sus acciones al interior del sistema, por lo que surge una propuesta diferente que usando tarjetas estilo semáforo, cambia el comportamiento de los usuarios y su noción de responsabilidad y reflexión sobre sus acciones.

3. YouTube Preview Image

Desarrollado por: María Fernanda Acosta Morales, Annie Michelle Fajardo Parra, Andrés Joan García Martín, Sergio Ricardo Tolosa Russi

La problemática sobre los “colados” en el sistema Transmilenio, es una práctica cada vez más frecuente dentro del sistema Transmilenia. Esto que atenta contra el desarrollo de los valores de ciudadanía y pone en riesgo la seguridad tanto de quienes se “colan” como de los demás usuarios y funcionarios del sistema. El grupo responde a esta problemática con Colados App una aplicación móvil que permite denunciar a quienes se “colan” y distribuir esta información en medio del sistema de transporte, tanto para llevar una estadística como para dar a conocer a quienes efectúan esta práctica.

4. YouTube Preview Image

Desarrollado por: Sara Delgado Pérez, Natalia González Carrillo, Andrea Hernández Toro, Natalia Narváez Gutiérrez, Daniela Navarro Navas

Las buenas costumbres de entrada y salida, a la hora del transito masivo de personas, dentro del sistema Transmilenio, pueden ahorrar muchos dolores de cabeza. Y esto no sólo es por la rapidez que involucra sino por la seguridad de los mismos usuarios, quienes están en riesgo de caer en medio de la calle cuando no cumplen con las  normas de seguridad establecidas. Haciendo uso de la teoría Premio y Castigo de Pavlov, el grupo propone establecer un premio y un castigo para estos comportamientos de manera que se instauren dentro del imaginario colectivo y cuando estos no estén, las personas sigan teniendo un buen comportamiento.

Bibliografía:

Cortina, A.(2002). La ciudadanía del consumidor. En: Por una ética del consumo. Buenos Aires: Santillana.

Mockus A. (2009). Video Creatividad y cultura ciudadana. Universidad de los Andes: Foro Innovación social.

The Fun Theory. http://www.thefuntheory.com/

Ejercicio 2: La sociedad de consumo – Super size me

December 10th, 2014 by marigonz

Objetivo del ejercicio:

En un ensayo, demostrar las relaciones existentes entre las esferas económica y social, a partir del análisis del caso McDonald’s, bajo los conceptos propuestos por Baudrillard en el capítulo “Por una teoría de consumo”.

[Ejercicios destacados]

1- ¿Hay que educar para poder consumir?

Angelo Ramírez, Tatiana Cavelier, Alejandra Diaz y Maria Alejandra Suarez

“(…) una característica primordial de la sociedad contemporánea es la dependencia del consumidor a productos y servicios que prometen satisfacer necesidades fabricadas.” (Cavelier, Díaz, Ramírez, & Suarez, 2014)

“La responsabilidad social con el consumidor ha pasado a un segundo plano, y lo más sorprendente es que cada vez que alguien sube un kilo o se enferma, culpa a los restaurantes. Pero, ¿Acaso no son los consumidores quienes deciden entrar a McDonald’s y pedir un combo agrandado?” (Cavelier, Díaz, Ramírez, & Suarez, 2014)

“No hay que cambiar lo que hacen ni como lo hacen sino tienen que buscar nuevas formas de concientizar y comunicar los valores asociados a los buenos hábitos.” (Cavelier, Díaz, Ramírez, & Suarez, 2014)

2- BAUDRILLARD VS MC DONALD’S

Valentina Cárdenas, Juliana Maya, Sebastián Mustafa y María Paula Tamayo

“Por lo tanto, es necesario buscar una solución que (…) propicie un mejor estilo de vida para los niños que son los más afectados por esta comida; satisfaciendo el deseo de bien y no enfermarse, es decir, la reversión del canal invertido, lo cual evidencia que el diseño busca suplir una condición para el individuo y no por un objetivo del sistema de Mc Donald´s.” (Maya, Mustafá, Cárdenas, & Tamayo, 2014)

“Es evidente que en la sociedad actual se torna complicado no guiarse bajo los principios impuestos por el sistema, pero teniendo claro que para diseñar lo más importante es el ser humano como tal, la marca puede seguir con sus principios teniendo en cuenta también el bienestar y los deseos del individuo.” (Maya, Mustafá, Cárdenas, & Tamayo, 2014)

3- Ensayo Mc Donald´s

Santiago Reyes, Ricardo Ladino, Felipe Angarita y Santiago Benavides

“(…) la sociedad ya no es autónoma en cuanto a las decisiones sobre lo que consume y por lo tanto los mas pequeños son los que están tomando dicho ejemplo como su filosofía de vida (…)” (Reyes, Ladino, Angarita, & Benavides, 2014)

“Por mas de que no se consuma de manera descontrolada y se quiera ser indiferentes a las herramientas publicitarias y de mercadeo a las que las empresas recurren para poder vender sus productos, los consumidores socialmente son impulsados a comprarlos ya que la aceptación social también es una de las herramientas que de manera indirecta se aprovechan las empresas.” (Reyes, Ladino, Angarita, & Benavides, 2014)

Bibliografía:

Baudrillard, Jean (1970). La sociedad de consumo: Sus mitos y sus estructuras. Madrid: Siglo XXI, 2009.

Charla de las ideas de la modernidad

Charla de articulación de contenidos teóricos a partir de la lectura.

Ejercicio 1: Tres representaciones del desarrollo industrial en Colombia

December 10th, 2014 by marigonz

Objetivo del ejercicio:

El objetivo es que a partir de casos particulares, los alumnos puedan representar en un cuento infantil, la manera en que los fenómenos que describe Lipovetsky sucedieron en el contexto colombiano, entendiendo que existieron diferencias fundamentales que llevaron a que estos se  sucedieran de manera particular en nuestro país.

 

[Ejercicios Destacados]

1-  Copito en la Fábrica de Tejidos

Bárbara Clavijo, Carlos Ruíz, Juan Camilo Salazar y  Daniela Triana

1

Palabras clave: Antioquia, Producción textil, Algodón.

“La historia se desarrolla en una época pasada en la que los carros eran jalados por caballos. Grandes países se encontraban en guerra y la economía experimentaba caídas y tropiezos como consecuencia de éstos eventos. En Colombia, los bandos Rojo y Azul estaban en medio de la llamada “Guerra de los Mil Días” que trajo tristeza y desolación al país; si bien en muchos casos trajo desempleo a las familias, Antioquia el departamento del café se mantenía fuerte y aprovecharon para explorar nuevas ideas, particularmente las telas.”  (Clavijo, Ruíz, Salazar & Triana, 2014)

2- Los Colores de Pepe

Jhonson Quintero, Laura Cifuentes, Liliana Rohenes y Michelle Grautoff

4

Palabras clave: Colombia, Papel, Créditos

“Hoy comenzarás un gran viaje, conocerás la historia de Pepe un personaje de la historia colombiana que con su optimismo y ganas de salir adelante hizo realidad sus sueños, logrando llegar muy lejos. Pepe es un ejemplo a seguir por eso queremos que viajes con él y conozcas su historia. El cuento que hoy empiezas está inspirado en el capítulo Rayando Papel de los autores Rodolfo Salas, un gran admirador de Pepe junto con Claudia Navarro Díaz. En el te encontrarás con grandes eventos que ocurrieron en Colombia y sentirás la pasión de cada uno de los personajes de esta historia.”  (Cifuentes, Grautoff, Rohenes & Quintero, 2014)

Entrega Final: Construyendo valor

December 10th, 2014 by marigonz

Objetivo: Desarrollar un análisis profundo a las actividades dentro de una organización e identificar una oportunidad de intervención a partir de la creación de valor.

[Ejercicios destacados]

Divercity

(Latorre, López, Luna, & Zapata, 2014)

La diversión y el entretenimiento son parte fundamental de la vida del ser humano. En la infancia es tal vez cuando más atención se le dedica a estas actividades, de allí que, buscando que los niños se diviertan y conozcan el mundo que los espera, deban existir tan diversas formas de transmitir este contenido. Una de las formas más interesantes e innovadoras es “Divercity”, un Parque que basa toda su diversión en el edu-entretenimiento. En sus espacios, los niños viven una simulación del mundo real, con la que se busca se acerquen, aprendan y disfruten haciendo “lo que hacen los adultos”. Este proyecto esta guiado a entender cómo funciona el parque y en última instancia busca descubrir cómo incluir en esta interesante propuesta los componentes de entretenimiento, conocimiento y realidad, que los niños necesitan para vivir una experiencia auténtica y sin segundas intenciones?

Mercedes Salazar

(Arango, Barbosa, Esguerra, & Posada, 2014)

Hoy en día, las mujeres buscan diferenciarse y sentirse únicas diariamente; a esto le apuesta Mercedes Salazar, una reconocida marca colombiana de joyería femenina. A través de sus diseños, la marca busca hacer que su usuaria se sienta bella, única y muy distinguida. Estos elementos los desarrolla tanto desde la concepción de su diseño como desde el uso de materiales especiales, que no sólo tienen un origen poco común en el tiempo de la producción en masa, pueblos indígenas, ferias, etc., sino que además están cargados de significados y tradiciones que buscan dar un valor agregado al producto. Sin embargo, el usuario o comprador, pocas veces tiene en cuenta estos elementos en la compra o uso del producto, por lo que todo el valor se genera en la dimensión estética. En esta investigación de marca, además de entender todas las dinámicas al interior de la misma, se buscó desarrollar una propuesta interesante y apropiada para la marca, que logre rescatar todo el valor que implica el uso de estas técnicas y materiales.

 

Marca País COLOMBIA

(Chona, Londoño, Palomá, & Pianeta, 2014)

Un país está compuesto por tradiciones, sensaciones y emociones generadas por la interacción entre su territorio, su gente y su historia: todo esto compone su marca, aquello que a los ojos de nacionales y extranjeros, identifica al territorio, a las personas y a las prácticas. Pero, ¿cómo traducir todo lo que es un país? Marca País Colombia, la institución encargada de la marca nacional, desarrolla diferentes actividades de promoción del bello país latinoamericano. No obstante, esta es una difícil tarea que como se hizo evidente a lo largo de la investigación, inicia por cómo se esta presentando la imagen de la marca. Tras entender el backstage del manejo de la marca y aprovechando el buen momento que pasa el País, se propone una nueva imagen, fuerte, interesante, atractiva, pero sobretodo muy colombiana.

Bibliografía

Latorre, A., López, L., Luna, L., & Zapata, C. (2014). Divercity: Manual de Investigación.

Arango, I., Barbosa, C., Esguerra, L., & Posada, V. (2014). Mercedes Salazar: Manual de Marca.

Chona, L., Londoño, J., Palomá, M. D., & Pianeta, E. (2014). Marca País Colombia.

 

Ejercicio 6: Perfiles Románticos

December 10th, 2014 by marigonz

Objetivo: Identificar las transformaciones que han sufrido los ideales sentimentales a raíz de la inserción de las nuevas tecnologías de información en la vida social de las personas

[Ejercicios destacados]

1. YouTube Preview Image

Desarrollado por: Carolina Barbosa Barrios, Laura Viviana Esguerra Hoyos, Verónica Posada Thorsberg, Isabel Arango Lopez

2. YouTube Preview Image

Desarrollado por: Azalya Bibiana Latorre Latorre, Catalina Zapata Medina, Laura Andrea Luna Rincón, Laura Bibiana López Sanchez

Bibliografía: Illouz, Eva (2006). Redes románticas. En: Intimidades Congeladas (pp. 161-237). Buenos Aires: Katz, 2007.

 

Ejercicio 5: Escenarios contemporáneos de seguridad/inseguridad

December 10th, 2014 by marigonz

Objetivo:

Reconocer algunas nociones de seguridad/inseguridad que se presentan en el contexto político y económico en la sociedad contemporánea y cómo el diseño las materializa.

[Ejercicios Destacados]

1- Condón: Lina Chona, Juanita Londoño, María D. Palomá, Eirene Pianeta

2-Inseguridad: María Alejandra Amaya, Juan Diego Santos, María Paula Rodríguez

Bibliografía: 

Bauman, Zygmunt (2002). La Gran Separación, segunda fase.. La sociedad sitiada (pp. 71-112). Buenos Aires: Fondo de cultura económica, 2007.
Moore, M. (2009) . Capitalismo un historia de amor . Video.

Ejercicio 4: Producto y acción de los consumidores

December 10th, 2014 by marigonz

Objetivo: Comprender alguna nociones y conceptos que en el contexto tecnológico y político se vinculan a la sociedad contemporánea. Entender desde un estudio de caso, cómo el consumidor puede ejercer su ciudadanía.

[Ejercicios Destacados]

1- Vínilos vs. CD

Isabella Domínguez, Laura Ortega, Ana María Londoño, María Paula Vargas.

El vinilo es uno de los formatos más icónicos del siglo XX. Es la representación material de un estilo de vida, de una forma de pensamiento. Cuando llega el CD, este formato debe ser reemplazado porque también cambian las técnicas de producción musical, distribución e implementación del formato

2-  Consolas de videojuegos

Camila Celis, Leonardo Fonseca, Paula Moreno, Jimena Silva

Las consolas de videojuegos son uno de los artefactos más deseados por los niños y jóvenes hoy en día. Las gráficas y el contenido que manejan dan cuenta de un avance tecnológico y de apreciación de muchas áreas que no era tenido en cuenta anteriormente. Lo anterior también es causal, de que estas consolas no tengan una vida extensa, sino que se acomode a la tendencia de producción de contenidos, reduciendo la vida del hardware a la mitad de lo que podría ser.

3- Kindle.

Juan Diego Santos, María Paula Amaya, María Paula Rodríguez

Leer es una actividad única; a través de la lectura podemos conectarnos con los personajes más intensos o descubrir los problemas matemáticos más interesantes. En 2007 llega el Kindle, una innovación radical, que cabia las dinámicas de lectura a las que estamos acostumbrados y supone el reemplazo de la versión análoga, por una versión digital, portátil, personalizable y que va a la moda.

Bibliografía:

Cortina, Adela (2002). Ciudadanía obligada En: Por una ética del consumo. Buenos Aires: Santillana.

C. Dannoritzer (2011). Comprar, tirar, comprar: La historia secreta de la obsolescencia programada.