Para este ejercicio cada estudiante rediseñó el menú poco funcional de un restaurante desconocido, al que le deberían dar un nombre. Teniendo en cuenta los distintos tipos de información categorizaron los platos y rediseñaron el formato. Los alumnos establecieron jerarquías y categorías, con el fin de presentar los resultados de forma más clara, visible y útil para los usuarios.
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Para este ejercicio cada estudiante rediseñó el menú del restaurante Delmonico’s, teniendo en cuenta los distintos tipos de información del formato. Los alumnos establecieron jerarquías y categorías, con el fin de presentar los resultados de forma más clara, visible y útil para los usuarios.
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Para este ejercicio cada estudiante rediseñó sus recibos de supermercado, teniendo en cuenta los distintos tipos de información del formato. Los alumnos establecieron jerarquías y categorías, con el fin de presentar los resultados de forma más clara, visible y útil para los usuarios.
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Para este ejercicio cada estudiante rediseñó el reverso del empaque de una gelatina, teniendo en cuenta los distintos tipos de información del formato. Los alumnos establecieron jerarquías y categorías, con el fin de presentar los resultados de forma más clara, visible y útil para sus usuarios.
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