Para este proyecto los estudiantes eligieron un tema complejo en relación a alguna problemática o situación de nuestro país que fuera de interés público, y que consideraran con potencial de ser explicado mediante herramientas de visualización.
Tras elegir un espacio público en Bogotá ( con límites definidos) se pensó en las necesidades de orientación e información para sus usuarios. Se analizaron sus características arquitectónicas, espaciales, funcionales y de identidad, se entendió como se relacionan los usuarios con el espacio y se identificaron características poco usuales que hace ese lugar único y diferente.Con esto se desarrolló un proyecto piloto de señalización para este espacio que incluía: Mapa como pieza principal / Prototipo de una señal orientadora / Prototipo de una señal identificativa.
En grupos, los estudiantes escogieron una película de su preferencia y analizaron sus aspectos fundamentales en cuanto a la forma como fue concebida y construida. A partir de estas notas hicieron una infografía que presentaba la Arquitectura de la película. Los grupos decidieron libremente las categorías pertinentes para el análisis ( tiempo, personajes, guión, trama, etc) de la película y el desarrollo gráfico de la infografía.
Para este ejercicio los estudiantes eligieron una celebridad fácilmente reconocible (del campo de la farándula, la política o el deporte, extrajeron sus rasgos más representativos y desarrollaron un PICTOGRAMA de este personaje que esté inscrito dentro de algún sistema pictográfico elegido.
En este ejercicio los estudiantes rediseñaron de las facturas del diferentes supermercados y tiendas en Colombia. Definieron y categorizar sus contenidos y los articularlos mediante una nueva propuesta de diseño. Para esto desarrollaron diferentes maneras de visualizar la información que los usuario tuvieran una evidencia y visualización de su experiencia de compra.
Para este proyecto los estudiantes analizaron un conflicto actual específico en un país o región, investigaron, buscaron fuentes, y obtuvieron datos. En el entregable final produjeron visualizaciones e infografías que le permitieran a cualquiera entender a este conflicto y su contexto y al mismo tiempo sacar conclusiones.
En este proyecto los estudiantes debían identificar oportunidades de diseño relacionadas con problemáticas de información y comunicación en el Museo Nacional de Colombia. Se desarrollaron propuestas de diseño (en el espacio físico y en plataformas digitales) que ayudaran a los visitantes a tener una mejor experiencia en su recorrido y al personal del Museo a optimizar procesos. Como jurada invitada a la entrega asistío Ana Gabriela Jimenez (arquitecta especialista en temas museográficos quien actualmente trabaja en el centro de Momoria Histórica).
Algunas fotos de la entrega >>>
Este ejercicio consistió en transformar datos intangibles en información y conocimiento mediante herramientas de diseño. El objetivo principal era hacer visibles los contenidos informativos, los recursos, los enfoques y lineas editoriales de los periódicos impresos del país que leemos a diario. Lo anterior buscaba general visualizaciones que permitieran sacar conclusiones sobre como consumimos las noticias, y clarificar información que pudiera ser útil e interesante tanto para lectores como para editores de medios en Colombia.
En este ejercicio los estudiantes escogieron una actividad cotidiana que fuera aparentemente “natural” y de cuyos procesos no somos muy conscientes. Debian analizarla y poner en evidencia todo lo que implica desarrollarla: pasos, procesos, movimientos corporales, tiempos de acción, herramientas y otros objetos necesarios. Con esto debían diseñar un manual de instrucciones que ilustrara los procesos teniendo en cuenta el contexto de la actividad.
De qué manera nos aproximamos a la información de los extractos de nuestras transacciones bancarias?
Cómo se nos presenta esta información? Para que nos sirve? Qué tan fácilmente la interpretamos?
El ejercicio consistía en mejorar la estructura, diseño y visualización de información contenida en este formato para ayudarnos a comprender nuestros hábitos de consumo y manejo de nuestro dinero.
